Montessori metodas: kas tai yra ir kaip jį pritaikyti praktikoje
Montessori metodas yra labai specifinis mokymo stilius, kuriame daugiausia dėmesio skiriama penkioms vaiko vystymosi sritims: 5 juslėms, matematikai, kultūrai, kalbai ir praktiniam gyvenimui. Šio tipo ugdymas nuo stačiatikių skiriasi tuo, kad jis prisitaiko prie kiekvieno vaiko savybių ir sukuria pirmenybę mokantis pagal jo sugebėjimus ir interesus. Prieš tęsdami, žiūrėkite šį vaizdo įrašą ir sužinokite, kaip sukurti žaidimą vaikams minučių.
Kas yra Montessori metodas?
Montessori metodą XX amžiaus pradžioje sukūrė dr. Marija Montessori. Šis ugdymo metodas buvo orientuotas į konkrečių vaikų mokymą, užsiėmimus vedė vaikai, klasės su skirtingo amžiaus vaikais ir mokytojai, skatinantys mokinių savarankiškumą. Ji buvo įsitikinusi, kad vaikai geriausiai mokosi pasirinkę tai. Kurie nori mokytis, ir tai yra filosofija, kuri šiandien yra Montessori mokyklų klasėse.
Klasė, kurioje taikomas šis metodas, labai skiriasi nuo tos, prie kurios esame įpratę:
- kelios veiklos stotys, kuriose vaikai gali pasirinkti, kur žaisti dienos metu;
- netradicinė klasifikavimo sistema;
- mokytojai, kurie juda klasėje, pašalindami tipišką statinę padėtį priešais lentą;
- į studentą orientuotas požiūris, siekiantis socialinio, intelektualinio, fizinio ir emocinio tobulėjimo.
Kaip ir bet kurios švietimo formos atveju, kai kurie tėvai ir mokytojai mėgsta šį metodą, kiti mano, kad tai yra gana sudėtinga. Kaip parodysime žemiau, Montessori metodas turi ir privalumų, ir trūkumų.
Taip pat žiūrėkite
Montessori metodas: kokie yra jo pranašumai
Jei kada nors susidūrėte su mokytoju ar tėvu, kuris palaiko Montessori metodą, galbūt girdėjote apie daugelį jo teikiamų privalumų.
Tačiau kokie yra tikrieji Montessori metodo pranašumai? Akcentuojamas savarankiškas ir praktinis mokymasis.
Montessori klasės garsėja savo estetika: labai šviesiomis zonomis, paprastai pasižyminčiomis daug erdvės. Šios dvi savybės būdingos bet kokiam klasės dizainui ir turi tam pagrindą. Mokytojams, kurie taiko šį metodą, itin svarbu sukurti prieinamą, tačiau gražią aplinką, nes vaikai turi galimybę orientuotis į savo mokymąsi.
Klasėse vaikai gali naudotis pamokomis, veikla ir medžiaga, pagrįsta jų įgūdžiais - jie tobulėja kartu su jais.
Be to, kadangi Montessori metodas grindžiamas sąveikos ir socialumo gerinimu, tai daroma taip, kad vaikai būtų sužavėti tuo, ką daro kiti. Grupuojant įvairaus amžiaus vaikus toje pačioje mokymosi aplinkoje, skatinamas mokymasis, kuris iš tikrųjų negalėjo vykti tradicinėje klasėje, kurioje vaikai yra tos pačios amžiaus grupės. Maišydami juos vaikai mokosi vieni iš kitų, moko vieni kitus ir ugdo gyvenimui naudingus socialinius įgūdžius, tokius kaip priėmimas ir įtraukimas.
Kai kuriems šalininkams Montessori mokymai labai padeda ugdyti konkrečius vaiko įgūdžius. Kadangi didžioji dalis proceso vyksta savarankiškai, vaikai labiau tyrinėja tą nepriklausomybės jausmą ir ugdo pasitikėjimą savo sugebėjimais daug greičiau nei tradicinėje mokykloje.
Ši ugdymo filosofija siekia skatinti meilę mokytis. Ši ypatinga nauda išlieka visą vaikų gyvenimą ir tampa puikia sąjungininke kituose ugdymo etapuose, tokiuose kaip karjera, profesinis mokymas ir net darbinis gyvenimas.
Maria Montessori į savo metodo viziją nuo pat pradžių įtraukė specialiųjų poreikių turinčius vaikus. Ji ne tik buvo atsakinga už įvairių funkcinės įvairovės tipų tyrimą, bet ir buvo specialiojo ugdymo mokytojų instituto direktorė. vaikai yra grupuojami su kitais įvairaus amžiaus vaikais ir paprastai turi tą patį mokytoją kelerius metus, funkcinės įvairovės mokiniai paprastai turi mažiau spaudimo neatsilikti nuo savo bendraamžių. Klasės dizainas taip pat gali padėti specialiųjų poreikių mokiniams užmegzti glaudžius ryšius savo klasėje. , kuriant saugią ir stabilią aplinką mokytis.
„Montessori“ „sekti vaikais“ filosofija leidžia visiems vaikams, ne tik turintiems specialiųjų poreikių, gauti asmeninį „išsilavinimą“. Pamokų programa pritaikyta kiekvienam vaikui, turintiems skirtingus tikslus ir idėjas dėl savo stiliaus. Tai ypač padeda mokiniams, turintiems ypatingų reikia mokytis savo tempu.
Montessori metodo trūkumai
Žinoma, visi mūsų išvardyti pliusai nereiškia, kad visa patirtis naudojant Montessori metodą yra teigiama. Viena vertus, jūsų vaiko klasės draugai, mokytojai ir mokyklos sistema yra labai svarbūs. Kita vertus, yra keletas aspektų, kurie kai kuriems žmonėms gali sukelti problemų.
- Kaina
Vienas pagrindinių Montessori metodo trūkumų verčia susitelkti ne į vaiką, o į tėvus. Taip yra todėl, kad tai per daug akivaizdu, privačios mokyklos nėra pigios. Jų šalininkai aiškina, kad įsigyti tiek daug aukštos kokybės ir patvarios mokymo medžiagos ir pasiūlyti išsamius ir nuodugnius mokymus apie tokių daiktų naudojimą mažiems vaikams yra brangu, todėl kaina yra pagrįsta.
- Ne visiems prieinama
Daugeliui Montessori švietimas ėjo koja kojon su vienu dalyku: būti privilegijuotam. Nors tai toli gražu nėra Marijos Montessori metodo vizija, deja, tai yra norma. Kadangi ši filosofija neatitinka tradicinės ugdymo normos. Dauguma Montessori programų yra privačios ir reguliuoti priėmimą pagal tai, kas gali mokėti už mokslą ir kas ne.
- Gyvenimo aprašymo kai kuriems gali nepakakti
Mokytojas ir padėjėjas turi užtikrinti, kad vaikai tobulėtų tinkamu tempu. Idealiu atveju šis davimas ir paėmimas gali gerai veikti. Tačiau tai taip pat gali sukurti vietos kai kuriems sunkiai besiverčiantiems studentams. Lankstumas gali būti labai teigiamas, tačiau jei sustiprinsite vieną įgūdį ir atsisakysite kito, pateksite į dinamiką, kuri yra pavojinga vaiko akademinei ateičiai.
- Nepriklausomybė - dar ne viskas
Montessori metodas stiprina nepriklausomybės jausmą ir savarankišką darbą. Tačiau verslumo mąstymas, kuris gali būti toks vertingas, taip pat gali apsunkinti studentų bendradarbiavimą komandoje ir darbą griežtai vadovaujantis.
- Klasės struktūra gali būti bauginanti
Nors daugeliui linijinė klasikinių klasių struktūra leidžia jaustis tarsi kalėjime, kai kuriems studentams fizinės kliūtys ir iškloti stalai taip pat gali būti puiki paguoda.
Tradicinė klasių hierarchija suteikia mažiau laisvės mokiniams, tačiau taip pat gali užtikrinti tvarkingą, saugią ir įprastą klasėje aplinką.
Žaidimai, skirti vaikams pramogauti Montessori metodu
Montesori metodas, ypač pastaraisiais metais, įgijo aktualumo atkreipti dėmesį į jaunesnių vaikų mokymą naudojant lavinamuosius žaidimus, kuriems nereikia naudoti pernelyg sudėtingų specialių įrankių ar priedų.
Vaiko psichinėje raidoje yra laikotarpių, turinčių specifinių interesų ir nepaprastai jautrūs tam tikriems dirgikliams. Jis juos pavadino jautriais laikotarpiais ir parodė, kad psichinė vaiko konstrukcija yra nenutrūkstama ir kad jų išvaizda priklauso nuo kiekvieno iš jų.
Beveik bet koks kasdienis daiktas gali būti naudojamas pramogauti ir mokyti vaikus:
- stiklainius su dangteliais
- drabužių kaiščiai
- rankų darbo žaislai
- kieti arba birūs produktai ...
Svarbiausia niekada ir jokiomis aplinkybėmis nepalikti vaiko be priežiūros bendraujant su tokio tipo objektais. Iš ten beveik kiekviena galvoje kilusi idėja gali padėti vaikui patirti, pažinti ar sužinoti apie jo aplinką, naudojant jo pojūčius ir paaiškinimus, kuriuos galime jam pasiūlyti.
Čia yra 5 „Montessori“ žaidimų idėjos, su kuriomis jūsų mažieji gali pradėti susipažinti iš namų.
- Medinis galvosūkis: šis edukacinis žaidimas imituoja spalvų ir geometrinių figūrų dėlionę, kuria vaikai gali lavinti rankų ir akių koordinaciją, koncentraciją ir spalvų bei formų atpažinimą.
- Medinis blokinis galvosūkis: spalvingos žuvys, žiedai ir skaičiai padeda vaikui mokytis ir skatina smalsumą. Vaikai ant kaiščių gali rūšiuoti skirtingų spalvų žiedus, apskritimus ir žuvis, atrasti formas ir patobulinti rankų ir akių koordinacijos įgūdžius.
- Medinis veiklos kubas: Vaikai turės įkišti kiekvieną iš 13 medinių kaiščių į atitinkamą skylę. Pagerinkite dėmesį ir koncentraciją, taip pat kūrybiškumą.
- Labirintas su medinėmis figūromis ir čiulptukais: apima 16 medinių rutulių ir 5 figūras su nupieštais gyvūnais, su kuriais vaikai gali linksmintis ir tyrinėti. Skatinti pažinimo vystymąsi pirmaisiais metais.
- Žaislinis vaisių ir daržovių pjaustytuvas: Kiekvienas vaisių ar daržovių gabalas yra padalintas į dvi dalis, sujungtas magnetu. Vaikai mokysis atpažinti maistą, žais imitavimo žaidimus ir susipažins su sveika mityba.
